Ritske Tulner, voorzitter van het College van Bestuur van Stichting Oarsprong en wethouder Andries Bouwman onthullen de naam van de nieuwe onderwijsroute.
Ritske Tulner, voorzitter van het College van Bestuur van Stichting Oarsprong en wethouder Andries Bouwman onthullen de naam van de nieuwe onderwijsroute. Foto: Actief Media

CBS De Arke en CSG Liudger bieden
samen nieuwe onderwijsroute aan

CBS De Arke en CSG Liudger vestiging Burgum willen basisschool en voortgezet onderwijs beter op elkaar laten aansluiten. Een nieuwe onderwijsroute met de naam Modus moet de overgang gemakkelijker maken. Vanmiddag presenteerden bestuursleden van de scholen samen met wethouder Andries Bouwman Modus aan kinderen van groep 6 van De Arke. Zij gaan vanaf augustus 2021 als eersten de nieuwe route volgen. De uit Burgum afkomstige YouTuber Jordy Storm legde alles vast.

Eén van de grootste veranderingen ten opzichte van het huidige onderwijs is het uitgestelde keuzemoment. In plaats van direct na de basisschool, hoeven leerlingen in de nieuwe route pas wanneer ze 14 jaar zijn een richting en niveau kiezen. De nieuwe onderwijsroute sluit beter aan bij het tienerbrein, dat nog niet uitontwikkeld is.

Centraal staan er vier kernwaarden: bloei, actief, verbindend en lef. In de praktijk betekent dit dat er geen aparte schoolvakken meer zijn. Kinderen doen kennis, kunde en vaardigheden op aan de hand van een bepaald thema. Projectleider Marieke van der Veen legt het uit aan de hand van het thema ‘samenwerking’: “Yn taal wurkje wurden gear om sinnen te foarmjen. Yn de skiednis wurken de Romeinen mei-elkoar gear om harren macht te fergrutsjen. En learlingen wurkje mei-elkoar gear om fan elkoar te learen.” Op die manier leren kinderen om verbindingen te leggen. Passend bij het thema worden er uitstapjes naar bedrijven georganiseerd, zodat de kinderen ontdekken hoe ze het geleerde in de praktijk kunnen brengen.

Iedere dag beginnen ze actief met sport en bewegend leren. “Ut ûndersyk docht nammentlik bliken dat in ‘tienerbrein’ pas fan 9.00 oere ôf ‘oan’ stiet”, aldus Van der Veen. Daarnaast krijgt de leerkracht meer de rol van coach. “Nei it bewegen krije de bern ynstruksjefilmkes. Dêrnei meie se sels bepale of se mear útlis hawwe wolle. Sa krije se mear eignerskip.”

Bij Modus zijn harde cijfers minder belangrijk. De leerkrachten gaan meer letten op de ontwikkeling die kinderen doormaken. Ook worden de ouders meer betrokken bij het onderwijstraject. “Yn pleats fan twa kear yn’t jier fia in rapport wolle wy harren no it hiele jier troch ynformearje oer hoe’t harren bern it dogge.”

De talenten en de nieuwsgierigheid van elk kind worden afzonderlijk geprikkeld. Zo moet voor alle leerlingen het onderwijs uitdagend blijven: eerst in groep 7, later ook in groep 8 van De Arke en daarna in de klassen 1 en 2 van Liudger. Op CSG Liudger wordt het een keuze om met deze onderwijsroute verder te gaan, naast de reguliere brugklassen.

Joop Vogel, voorzitter van het College van Bestuur van CSG Liudger, vertelt over zijn schoolperiode.
Groep 6 loopt samen met YouTuber Jordy Storm het plein op.
De kinderen uit groep 6 van De Arke ontvangen een selfie stick zodat ze zelf kunnen gaan vloggen.